Результаты педагогической деятельности

Аналитическая справка по итогам диагностических исследований качества знаний

Спивак Татьяна Юрьевна в совершенстве владеет методиками преподавания информатики, использует опыт передовых учителей, рекомендации ученых-методистов, психологов, занимается самообразованием, творчески подходит к совершенствованию преподавания своего предмета в школе. Обладая высоким уровнем знаний, отличается требовательностью, умелым использованием новейших форм и методов обучения и воспитания, четко представляет цели и задачи, стоящие перед современной школой.

Особое место в работе Татьяне Юрьевны занимает контроль и коррекция знаний, которые помогают выявить уровень усвоения материала, вовремя устранить пробелы в знаниях, совершенствовать учебный процесс и прогнозировать результаты обучения, учитывая реальные возможности каждого ребенка.

Идея ее педагогической деятельности - развитие способностей ученика посредством реализации интерактивного обучения. Большое значение учитель придает активизации интереса и познавательной деятельности через самостоятельные задания, которые направлены на приобретение знаний, умений и навыков. В процессе такой деятельности дети учатся сравнивать, сопоставлять, анализировать, обобщать, выделять главное, рассуждать, делать выводы, овладевать всеми логическими операциями, которые необходимы для самостоятельного решения вопросов, выдвигаемых жизнью. Административные срезы:

При проведении итоговой аттестации в 2010-2011 учебном году экзамен по информатике в форме ГИА сдавали 50% учащихся. Результаты ГИА в 2010-2011 учебном году показали при 100% успеваемости, 100% качества знаний.

По результатам государственной аттестации в форме ЕГЭ в 2011 году 100% выпускников преодолели минимальный порог, средний балл по шкале – 68,5 баллов (по региону – 67 баллов).